[new] [인문][아동] 몬테소리 호로그램
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작성일 23-01-07 15:39
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1898년부터 2년 간 로마의 국립 특수교육학교에서 일한 다음 로마대학교에 재입학, 7년 간 experiment(실험)심리학과 교육학을 배웠다. 로마대학교에서 의학을 배우고, 1894년 이탈리아 history(역사) 상 최초의 여자 의사가 되었으며, 로마대학교 부속병원의 정신병과 조수가 되었다. 아이들이 스스로 깨우치고 배울 수 있도록 많은 기회를 제공하려 하였고 아이들의 능력과 의사를 존중하였다.
교사들의 권위주의적 교육에 강력히 반대하고 어린이의 권리 존중을 주장하였다.
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[인문][아동] 몬테소리 호로그램
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레포트/인문사회
몬테소리 프로그램(program])
1. 몬테소리의 생애와 업적
1) 몬테소리의 생애
2) 몬테소리의 업적
2. 몬테소리 프로그램(program]) 의 기본 concept(개념)
1) 정상화
2) 민감기
3) 흡수정신
4) 작업
5) 준비된 環境(환경)
6) 교구
3. 몬테소리 프로그램(program]) 운영
1) 교육 목적과 goal(목표)
2) 교육 내용
(1) 일상생활 교육
(2) 감각 교육 (3) 수 교육
(4) 언어 교육
(5) culture교육
3) 교육 방법
4) 環境(환경) 구성
5) 교구
6) 교사의 역할
7) 평가
4. 프로그램(program]) 적용 instance(사례) 및 실제
1) 쌘뽈 유치원의 운영
2) 몬테소리 프로그램(program]) 교사와의 인터뷰
3) 한국 현장에서의 적용과 관련된 설문조사
5. 몬테소리 프로그램(program]) 의 비판점
6. 유아교육에서의 시사점
7. Reference List
1. 몬테소리의 생애와 업적
1) 몬테소리의 생애
1870년 중부 이탈리아 안코나(Ancona) 주 키아라발레(Chiaravalle)에서 태어났다. , [인문][아동] 몬테소리 프로그램인문사회레포트 , 인문 아동 몬테소리 프로그램
다. 그녀는 어린 아이들을 치료하였는데 이들의 정신병은 부모의 보살핌을 받지 못해 발생한 것으로, 이들은 치료가 아니라 도움이 필요하다는 사실을 깨닫게 되었다. - make preview 를 참고 바랍니다. 1907년 3~6세까지의 노동자 자녀들을 위한 유치원 ‘어린이의 집(카사 데 밤비니 Casa dei Bambini)’을 열어, 이른바 몬테소리법(法)에 의한 교육을 실시하였다. 어린이의 신체 및 정신의 발달을 북돋우는 자유스러운 교육과, 어린이 하나하나의 활…(투비컨티뉴드 )
[인문][아동] 몬테소리 호로그램
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