[new] 동기화와 귀인
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작성일 23-02-05 02:35
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2. 내재적 통제와 외재적 통제
4. 주의, 호기심, 흥미를 촉진하는 제안들
동기유발(Motivation)
귀인
3. 동기유발의 유인책
설명
순서
다.
2. 동기유발에 影響(영향)을 미치는 요인들
1. 동기유발이란?
열린학생과귀인 동기유발 동기유발의유인책 / (동기유발의 유인책)
동기화와 귀인
학생의 의욕을 촉진시켜 이를 적극 수업에 반영해 效果를 올리려는 노력은 오래전부터 있어왔고 그를 위해서 많은 현장 교사들이 노력을 하고 있다.
열린학생과귀인 동기유발 동기유발의유인책 / (동기유발의 유인책)
1.
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열린학생과귀인 동기유발 동기유발의유인책
1. 열린 학생과 귀인
여기에서는 수업의 질과 결과를 향상시키는데 가장 중요하다고 생각되는 동기에 影響(영향)을 미치는 요인들과 이를 촉진시키는 방안에 대해 살펴보도록 한다.
